自“四史”学习教育开展以来,巴中职业技术学院聚焦落实立德树人根本任务,通过“讲、行、学、赛”等多种形式,将“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合,切实引导广大师生胸怀“两个大局”,扎实推进“四史”学习教育走向深入。
“初心·对话”,“四史”学习教育入脑入心。学校开展“与信仰对话”“初心·对话”等主题报告会、座谈会,用奋发图强,勤学实践,报效祖国的先进典型人物和事迹教育推动以史育人。11月初,校长与部分学生座谈,大家结合中国近现代革命史、建国70多年的辉煌成就谈了对爱国的理解,对新时代青年怎样做才是爱国展开热烈讨论。学生处党支部举办“携笔从戎绽芳华青春建功新时代”主题报告会,两位大学生退伍军人分享成长历程,以朋辈力量激发在校学子的爱国热情。
“行走课堂”,“四史”学习教育走深走实。学校充分利用爱国主义教育基地、红色教育基地等平台开展“红色走读”活动。教育学院党支部组织党员赴王坪烈士陵园、将帅碑林开展“学四史、守初心、担使命”主题党日活动,机关支部组织全体教职工赴朱德故里开展“学四史、守初心、见行动”主题教育活动,在抗战历史中汲取开拓前进的智慧和力量,进一步坚定广大教师为党育人、为国育才的初心和使命。
精心“赛”事,拓展“四史”学习教育的载体。学校以“学生竞赛”和“教师授课比赛”为切入点,组织开展形式多样的“四史”学习教育活动,推进“四史”教育进课堂、进教材、进头脑。学校第一届大学生记者挑战赛将“四史”知识、疫情防控知识、校史校情知识及特色校园文化知识融入竞赛题目,丰富了学生“四史”学习体验。学校举办了首届课程思政教学比赛,充分发挥课堂育人主渠道作用,鼓励专业任课教师结合党史国情、校史校情、学科发展史、行业发展史等,将“四史”学习教育有机融入专业课教学,在知识传授同时加强价值引领,积极共享优质教育资源和教学经验,打造“四史”课堂教学精品。学校图书馆推出“四史”学习教育专题书单,推荐了《创建伟业》《红岩》等一批优秀图书,在师生中掀起读史热潮。