“过去，书本是孩子的世界
现在，世界是孩子的书本”
4月16日，细雨蒙蒙
多名初级学生
在巴中日报报业集团天涯旅游有限公司、巴中中学的组织下
前往平昌白衣古镇研学旅行
研学旅行是“旅游+”概念下的新模式
它延续和发展了古代游学
“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神
成为素质教育的新方式
我们一起去看看什么是“研学旅行”
一大早，同学们就满怀期待地在操场集合
7:30，满载着学生的16辆大巴从兴文准时出发
要么读书，要么旅行
身体和灵魂总有一个在路上
带上你最喜欢的书
我们一起去旅行
9：30，风停雨住
研学旅行车队到达平昌白衣
久处教室的同学们，闻着雨后空气里的微甜
格外地愉悦和兴奋
一场独特的学习体验一幅唯美的游历画卷研学背景
说到“研学”，就不得不提起“游学”。早在中国古代就有“游学”的历史，学子远游异地，求师问道，寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国，抛却政治和历史的因素，这本质上就是孔子做了一次游学活动。因此，在谈及“游学“时，一般都会把孔子周游列国奉为游学的鼻祖，就像钱穆将孔子奉为战国游士之风的开创者一般。最早出现“游学”二字的《史记·春申君列传》称：“游学博闻，盖谓其因游学所以能博闻也。”《北史·樊深传》中也有“游学于汾晋间，习天文及算历之术”的记载。追溯历史，郦道元、玄奘、李时珍、徐霞客都可以算作游学的先行者，他们有明确的游学路线和资源，也有清晰的目标，方法则有访谈，记录等等。可见，我国古人就有游历四方，探寻真知的觉悟。
“游学”流变到近代之后，内涵发生了些许变化。比如曾国藩送出国门的赴美学童，还有其后的赴英留学热潮，留日热潮，留俄热潮等，也被称作是游学。到了现代，游学的概念内涵又有了变化，就是将组织学生前往学校之外的空间进行的教育活动，即我们口中的夏令营、冬令营，每年一到寒暑假，就会有许多家长将孩子送去参加冬夏令营，以此培养孩子的独立自主能力、表达能力、解决问题能力、社会综合实践能力等。
本次活动目的：“弘扬传统文化，传承家风家训”
目标一：传承忠、孝、义传统文化活动;
目标二：了解中国古典建筑风格和白衣古镇悠久的历史；
目标三：家风家训主题参观，传承优秀风尚树立正确生活作风；
目标四：学习古代园林类型以及布局构成的特点。
课程一：传承忠、孝、礼等传统文化活动
传统文化串讲（仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠、孝、廉、耻、勇）。每个班级选派学生代表对所属班级传统文化代号进行讲解时间2-3分钟，学生代表讲解完毕后由校领导对白衣古镇来源及传统文化知识进行讲解。出行前每一个班级确定一个传统文化主题，班级学生通过前期资料查阅，讲明代号来源（如：忠，忠定义为传统文化的历史来源，历史上著名的关于忠的故事），由班主任进行统筹对学生查阅资料进行审核。
课程二：家训家风
“家训”是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。家训或单独刊印，或附于宗谱。家训之外，其他名称还有：家诫、家诲、家约、遗命、家规、家教。家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。
“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。
吴氏宗祠
位于老街北，建于清道光年间，古建筑，省级文物保护单位，因宗祠中堂大门楣匾额由清诰授文正公曾国藩题书“樾荫堂”，市民称之为荫字祠堂。又有说因围墙方状形，旧时官印为方状形，市民又叫印字祠堂。前院两侧木架瓦房，屋脊凤座。后院宽敞阔绰，二重堂木架瓦房，屋脊龙座，两侧厢房，明窗净室，均有雕刻图案。一重为中堂（樾荫堂），过石板大坝，上石梯乃祭堂。内设雕花彩色神龛，供奉列祖列宗神牌位，尊奉吴君贤为白衣庵吴氏始祖，神位居中，其下则左昭右穆相陈列。牌位精致，涂金雕花。中堂陈设讲究，品位极高。有五朝（嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪帝）五色圣旨累封暨二朝（慈安、慈禧）之螭玺懿旨，御笔赐匾额（如：五世同堂、五世同堂再见，五世同堂三见、兄弟翰林、弟兄进士翰林、父子进士、大夫世家、五叶衍祥、寰宇春熙、昇平旷瑞、孝德留芳等）。当朝要员题书又有唐宋明清瓷品，历代名人书画，各种金、铜、石、玉、骨、木、竹古玩和若干箱古装书籍。可谓之为一个博物大展馆。此中堂不随意开放，只接待达官显贵。据说张之洞任学政使时曾来此处。
文昌宫
始建于明崇祯甲申年（年），由忠孝廉节墉墙、文昌宫大牌坊、奎星阁、陪阁与教舍、天开文运大礼堂、文昌帝君大殿组成，民国时期，文昌宫被作为公学堂，育人无数。墉墙上“忠、孝、廉、节、”四个大字，拓民族英雄岳飞手迹，遒劲有力，潇洒自如。它既是吴氏家风家训的核心体现，又是过去文昌宫办学的校训。现为省级历史文物保护单位。
课程三：园林知识科普
在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。在中国传统建筑中独树一帜，有重大成就的是古典园林建筑。传统中国文化中的一种艺术形式，受到传统“礼乐”文化影响很深。通过地形、山水、建筑群、花木等作为载体衬托出人类主体的精神文化。
课程四：白衣古镇历史
白衣古镇始建于秦汉时期，是古柳州遗址，明崇祯年建大佛殿，供奉白衣观音慈像。清年遭火焚后奉旨重建。取样皇宫，动用通巴两河道13年税银并募集银两十万，在全国调集能工巧匠，历时十年，建成了规模宏大，气象非凡的六庙三宫和庞大的吴氏官邸，家祠。孝节牌坊，魁星点斗浑然一体，形成了别具一格的古建筑群。
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