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巴中日报新校舍新起点打造川东北特色职 [复制链接]

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近日,《巴中日报》

以《巴中市恩阳区职业中学新校舍新起点打造川东北特色职业教育高地》

为题,整版报道了恩阳区职业中学

详细报道跟小编一起来看


  今年秋季学期,位于恩阳区何家坝的巴中市恩阳区职业中学(以下简称恩阳职中)新校舍将投入使用,这所占地亩的学校,将以崭新的姿态,开门迎新。“新校舍,新起点,我们将奋力打造校园文化,加强队伍建设,使教育教学工作再上新台阶,让每个孩子每天都有进步,在五年内,力争把学校建成川东北有特色的职业教育高地。”恩阳职中校长张钊说。

01

花园式现代化校舍


  作为恩阳区唯一一所职业学校——恩阳职中之前是渔溪储济私立学校,74年风雨沧桑,步履坚实。年渔溪储济私立初级中学成立,年渔溪中学改名为巴中县渔溪农业中学,年更名为巴中县渔溪职业高级中学,年更名为巴中市恩阳区渔溪职业中学,年5月更名为巴中市恩阳区职业中学并于年9月由渔溪镇迁入城区,租用登科中学校舍正式开办学校。年,恩阳职中新校舍开工建设;年5月,以恩阳职中学校为依托,挂牌成立了巴中村政学院恩阳分院;年1月,在巴中村政学院恩阳分院基础上,又成立了四川乡村振兴学院恩阳分院和红色文化旅游学院。


  走进恩阳职中校园,一栋栋崭新的现代化建筑尽收眼底,教学区、运动区、生活区分区明显,绿树花草点缀其中,相得益彰。教学楼内,窗明桌净;宿舍内,设备齐全。新校区占地总亩,净用地面积平方米,投资估算2.5亿元,目前除两幢实训楼正在进行扫尾工程外,校内其他设施均可投入使用。学校致力将新校区建成绿化、美化、亮化、香化和静化为一体的“花园”。完善功能分区,建成“两轴五区”:横向主轴由展示广场、西校门、礼仪广场、中心标志建筑、后广场、东校门组成;竖向景观轴借原生河流,与场地巧妙结合,形成纵横穿凿之势,呼应主轴线;五区分别为实训基地区、教学区、展示区、运动区、生活区。该校全面建成后,将成为一所端庄大气的“乐园”与学练一体的“学园”,建成全市建设最标准、设施最齐备的职业学校之一。

02

传承优秀教风学风


  作为一所办学历史70余年的职业中学,恩阳职中拥有一支优秀的管理和教师队伍,一直传承优秀的教风和学风。该校近百名教师中,高级教师16人,“双师型”教师28人,全国优秀教师1人,省级骨干教师4人,特级教师后备人选1人,市级专家库人选7人,市级师德标兵1人,市级教学名师2人,市级骨干教师10余人。近5年来,全校20多位教师被表彰为市、区先进个人,40多人的论文在省级以上刊物发表或获奖,学校先后获得“四川省职工民主管理示范班组”、中高职衔接最佳单位、恩阳区青少年书法大赛组织奖等10多个奖项。学校多位老师在全市中等职业学校教师教学能力比赛中斩获一等奖。


  近年来,该校师生秉承“大匠不言,深耕载物”校训,坚守“惟德惟才,行知合一”校风和“有教无类,诲人不倦”教风、“学而不厌,求是求新”学风,取得了优异的成绩。年以来,该校人参加高考,近人考入本科院校,其中近10人考入四川农业大学,近10人考入西南科技大学。近年来,该校学生在四川现代农业职业教育集团中高职衔接学生技能大赛、市中职学校“庆祝改革开放40周年”竞赛中,斩获多项一等奖。


  “我们将在传承学校优秀校园文化的基础上,加强*的建设,强化师德师风建设,大力推进依法治教,完善各类监督制度。锤炼一支政治站位高、管理能力强、乐于奉献和服务的管理团队,打造一支师德高尚、作风正、业务能力强的教师团队。”张钊说,该校要求全体教师树立“人人都是研究者”、“上课就是研究”的思想,创建学习型、研究型校园;践行“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的理念,把日常教学工作与教育科研融为一体,到年,做实、打响学校的主导性课题,争取该项课题在市区有知名度;在校内建立“名师工作室”,打造3-5名教学名师,培育5-8名学科带头人,培养10名骨干教师。

03

专业设置与时俱进


  恩阳职中既有传统优势专业,又与时俱进设置其他新兴专业。该校专业设置科学、合理、实用,具有时代性、前瞻性、应用性。已开设了现代农艺技术、旅游服务与管理、计算机应用、汽车运用维修等专业。今年秋季学期开始,还将开设康养医疗、互联网(办公自动化方向)、物联网应用、空中乘务等专业。


  “我们在专业建设中,优化专业设置,突出我区‘农’‘旅’特色,助推乡村振兴。以农学专业为龙头,紧扣恩阳芦笋、川明参、关公葡萄园等产业,把专业建在产业链上,形成独特高效的教学模式、实训模式,将把该专业建设成为省级示范专业。以旅游专业为重点,紧密结合恩阳地域优势,助力乡村旅游开发。”张钊说,学校将在五年内,把现代农艺技术和旅游服务与管理两个专业打造成为省级示范专业,在注重传承优势专业的同时,开拓新兴专业,办大办强汽车应用与维修、康养医疗、互联网等实用性专业。


  该校还加强校际合作,与成都职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川化工职业技术学院、内江职业技术学院、西南航空职业学院等院校合作,进行3+3、3+2中高职贯通培养。开设能让学生充分展示特长和实现生涯规划目标为主的国防班、艺体综合班等特色班。


  该校在专业教师中实施“四个一”工程:联系一个企业、结对一个师傅、参与一个项目、带一批学生实习实训,通过教师到企业锻炼、培训等方式,提高专业教师、实训教师的实践操作能力。提升专业教师的素养,培育“双师型”教师,力争五年内“双师型”教师占专业课教师总数的85%。


  在现有的实训基地基础上,该校正在建设汽车维修4S店、旅游实训、音乐吧、读书吧等校内实训基地,拓展校外实训基地,力争建校外高规格、上档次的实训基地达到8个以上。不断深化、细化现有校外实训基地的管理和有效利用程度,构建学校、班主任、企业、家长共同参与多元多层实训管理体制,最大限度地发挥实训基地对学校教育教学的促进作用。


  该校还与青岛海尔集团、恩阳锦江饭店、恩阳平安驾校等企业深度合作,共同打造高水平专业化产教融合实训基地,创建供需对接、互利双赢的模式,促进职业教育产教融合发展。建立校企人员双向流动相互兼职常态运行机制。聘请企业的技术能手、能工巧匠担任兼职教师,推动形成“固定岗+流动岗”、双师结构与双师素质兼顾的专业教学团队,共同指导学生专业技能训练。

04

每天进步一点点


  “现代中等职业教育的原则是以升学为导向,以服务为宗旨。不管是普通高中还是中等职业学校,都希望孩子三年后进入一所好的大学,让孩子有一个好的人生起点。”张钊说,因为学生的文化科基础差,恩阳职中一直以让学生“每天进步一点点”作为教学管理的基本原则,老师一点点引导,学生一点点积累,积少成多,努力进步。


  “读职中的孩子文化课基础都特别差,我们公共课的老师会限时布置简单任务,不要求学生像普通高中那样刷题,如数学老师,可能一堂课后,只布置一道题,只要学生做了,然后又听老师评讲了,就会进步一点点,我们的教学任务也完成了一分,这样一期下来,学生进步就会明显很多。”恩阳职中一位老师说。


  在教学管理上,该校制定了精细的教学管理制度及考核评价机制,凝炼出符合恩阳职中实际的管理模式,形成特色。在深入研究中职教学课程设置的基础上,完善学校课程设置,开发了10余门校本课程;学校校长及管理团队带头推门听课,上示范课,引导、培养年轻教师,从根源上消除部分教师固步自封、消极的教学状态,调动教师教学积极性;鼓励学科组、备课组在集体备课、课堂教学等方面进一步探索,在实践中不断改进完善。校长、分管副校长、教务处负责人、年级组长、班主任、科任教师“六位一体”,齐抓共管,共同推进毕业班教学质量。升本科人数、合格率、技能等级证等指标逐年攀升。力争未来五年内,每年本科上线人数达到50人,毕业生合格率达99%以上。


  学校开展“五个一”活动,要求每一个孩子练一手好字、读一本好书、参加一项体育活动、唱好一首歌、学一门专业技能,以此引导每一个孩子每天进步一点点。

05

为孩子作生涯规划


  在恩阳职中,新生入校,学校便以专家讲座、正式课程的方式,开设生涯规划校本课程,要求班主任引导每一个孩子制定生涯规划,并开展“写一封信给20年后的我”的活动,让学生树立生涯目标,给未来的自己写信,并由学校为学生存档。让学生明确树立学习目标、人生目标,并为之努力。


  良好的行为习惯是完成目标的保证,恩阳职中在加强学生行为习惯养成教育中,聘请了两名有部队政工经验的退伍军人为学校德育教官,实行军事化管理,对学生进行日常行为规范、文明礼仪教育与训练,加强班风、班集体建设。学校干部、德育教官、值周老师、班主任、生活老师共同监督引导学生养成良好的行为习惯。学校还加强学生自治管理,每天确定值日班,由值日班学生监督全校学生文明校园创建、校纪遵守等。


  该校积极开展爱国主义教育、传统文化教育和社会公德、家庭美德、个人品德教育,立德树人;开展法治教育、校纪校规专项教育;进行职业规划、职业纪律、职业精神、就业创业准备、终身学习、职业生涯可持续发展教育,让学生树立正确的职业观和职业理想。


  学校还举办校园艺术节、科技节、读书节、运动会、技能大赛,通过讲恩阳故事、创建文明校园等活动,参加自驾游博览会、巴人文化艺术节、职工运动会、锦标赛、环中赛、烹饪大赛、市人大运动会、中小学生运动会等志愿服务和开展研学旅行活动等,陶冶学生情操,培养学生积极、健康、向上的兴趣与爱好。开展青春期心理健康、职业心理素质教育,构建“学校-政教处-女工委-班主任-心理辅导教师”的心理健康辅导体系,进行心理咨询、辅导和援助,提高学生心理健康水平和职业心理素质。


  “立德树人,为孩子正三观,努力把孩子培养成为热爱祖国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,是我们的基本目标。”张钊表示,恩阳职中毕业的孩子,一定会成为敬业爱岗、诚信友善,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

来源:巴中日报

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