社群运营求职招聘微信群 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1713591262929630808&wfr=spider&for=pc鼓吹印度教育印吹公知又作妖了，锣鼓喧天鞭炮齐鸣，人山人海好不热闹。
你一定以为这是接待某个受人爱戴的大人物，但这只是迎接中榜印度的大学生。
他考取的印度理工大学20万人只收人，在印度你考起名校就能受此礼遇，一人得道鸡犬升天。
当地的媒体会大肆报道，看到这里某些公知就会吹嘘，印度是教育大国教育强国。
印度供给了美国硅谷三分之一的技术人才，印度重视教育礼待读书人，但要我说全是狗屁。
本片我并不是批判印度学生认真读书有什么错，也不想争论素质教育和通识教育孰优孰劣，但是在这部纪录片下居然出现很多印吹，这就让人难以理解。
并不是大家重视教育不好，我们早些年也有区县狂热吹嘘高考状元的，但这几年大家发现这种情况变少了。
是中国人不重视教育了吗？
显然不是，反而是中国人比以前更重视教育，只是我们的整体教育水平上去了，国内大学变多后，大学生自然也没有那么稀缺了。
而印度却恰恰相反，他们现在是人口越多机会越少。
得益于新冠疫情的影响，国际社会彻底戳穿了印度全民免费医疗的谎言。
免费医疗只有占全国医疗资源不医院，医院水平落后物资短缺服务能力极差，小病排半天大病治不了，而剩下百分之九十的都是富医院。
而印度的教育系统也是这样，教育让资本无条件渗透的结局就是，百分之十的资金流入教育，剩下百分之九十资源的全都是各种补习班辅导课的无限内卷。
当资本主宰教育后，情况就是你不交钱培养孩子，我们就培养你的竞争对手。
有竞争是好事，但这种无意义的内卷是完全没有意义的浪费资源，对于国家人才培养并没有什么突出的效果。
而且所谓的给美国硅谷输出三分之一人才云云的更是无稽之谈。
出国人数多就是教育强国，20万人只录取人，录取率稀少就是教育大国，但这全都是无稽之谈。
英国《卫报》曾称，印度名校的录取率几乎是牛津剑桥的十分之一，但这就说明印度学校比牛津剑桥好吗？
录取率除去说你们学校难进并不能说明什么。
在开头小胖墩风光的背后，是19万个落榜的学生。
而且更多印度贫困地区的孩子，甚至还是文盲就被送去打黑工，关于印度童工和黑心工厂的事情不多谈以防和谐，感兴趣的朋友可以自己去查一查。
所以印度的教育是一种不全面的教育，所谓的三分之一硅谷人才，只能说明你们印度本地留不住人才，大学生全跑硅谷去打工了。
真正的教育强国应该看两个标准，一个是你的科技研发水平，你们的大学每年发表多少文章，你们的国家今年申请多少专利，新尖端一线科研你们占多少。
结合到现实中来看印度制造是什么样子，印度高科技事到如今连自己的军工产品都不能满足，武器还是万国造的家伙怎么就成的教育强国。
第二个标准那便是人均知识水平，印度人平均什么水平我不好说，能读完印度小学五年级不到百分之60。
而且这百分之60里面，在很多印度公立小学基础设施教学质量堪忧，而且喜欢谎报人数。
明明很多辍学的依旧算在里面，尤其是在印度这种现象十分常见。
但是有一点是可以明确的，印度人有很强的迷之自信，经济上觉得自己是天下第一，觉得自己超中赶美，说好听点是自信，说直白点那就是无知。
军事上叫嚣着同时打巴中两家都是小问题，美国人来了也讨不到好处。
义务教育让人们有基本的世界物理观念的同时，也让人们对世界政治格局有着最基本的认知，懂得那些武器厉害，懂得那些国家不好惹。
但看着谜之自信的印度，印度的基础教育是什么水平还真不好说，我也只能说懂得都懂。
闷热的绿皮火车轰隆轰隆的前进，车上载满了学生和陪读的家长，学生们都很迷茫。
他们对这个有着印度高考工厂之称的科塔，是又敬又怕，每年超过,名的印度学生会来到这个加工厂，只是为了拿到印度顶尖工程学院的offer。
来到城市到处都是熙熙攘攘的学生，科塔只是一个普通的工业城市。
印度工业衰败的工厂相继关闭，多出来的低价房屋成为大型培训机构的好去处。
发展到今天科塔市就一共拥有超过三百家大型教育机构，上市教育公司都有，可以说是非常夸张了。
中国的6年小学3年初中3年高中不同，印度是5+5+2制度，5年小学5年中学和2年预科，2年预科考试完毕，通过者才有资格继续参加大学入学考试。
没有全国范围内的大学入学统一考试，不同的大学会自行组织测试，也就是先选好学校，2年预科时间再去为了这个学校去努力。
所以印度的名校自然报考人数高得离谱，按照印度人的传统看法，想要进入印度最顶尖的工程学院，你必须来科塔市补习。
这里才有全国最好的师资力量，但相应的学费也要高出一大截，小胖墩的家里人是砸锅卖铁，动用了所有的存款来搏一搏的。
虽然是最大的教育基地，但是生活环境并不好，学生们一间不透风的屋子就是顶配。
除去上课考试就是在这小房间刷题背单词，强制规定没有娱乐设施，没有广播电视，只有背不完的书做不完的题。
很多学生就是在这种压力下内心变得脆弱抑郁，在这个城市每年都有60到70个印度学生顶不足压力自杀，所以高考城也被称为死亡之城。
但可悲的是，他们的死除去让家庭支离破碎外，在印度社会上掀不起一点水花，更多的印度父母前仆后继地把孩子送入这所死亡之城。
去内卷可能会死，但不去内卷就一点改变命运的机会都没有。
青春年华的逝去，只会成为教育资本的笑话，看看呀，看看呀，不把孩子送到我们机构就是这个下场。
印度每年数百亿的资金流入辅导机构，进入资本家的钱包，而不是投入公共教育中去。
这些钱都是穷苦百姓的血汗钱，至于印度富人的孩子早就去英美留学了，谁还和这些穷鬼抢资源。
而印度政府对待公共教育的投入依旧少得可怜，印度学校公立教育系统已经完全成为摆设，所以印度留不住人才就很正常。
因为你不能指望这群唯利是图，只重效率的辅导班，去给孩子们科普民族荣誉国家认同这些东西，更别说如何为人处世和开眼看世界了。
他们恨不得孩子每个都是只会做题的学习工具，印度考试成绩是上去了，但教出来的成品也就那样，没有国家认同感，不为自己的国家骄傲，有钱就往国外跑，已经成为印度全体人共识。
至于剩下这些没读书的，是要多好忽悠有多好忽悠。
所以经常有人提到印度这么对待穷人他们为什么不反抗，无知与麻木让他们还活在政府编织的美梦中，自然没人反抗生活的不公。
